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Antecedentes
La Legislatura 89.ª de Texas implementó cambios sustanciales en las leyes de disciplina escolar del Código de Educación de Texas (TEC) mediante el Proyecto de Ley de la Cámara de Representantes 6 (HB 6) (en Inglés), vigentes para el año escolar 2025-2026. Este proyecto modificó muchos aspectos de nuestras leyes de disciplina, incluyendo la ampliación de las expulsiones por parte de maestros del aula, la expansión de las suspensiones dentro y fuera de la escuela (ISS) y fuera de la escuela (OSS), la introducción de un nuevo programa de expulsión virtual (VEP), y más.
Las familias de estudiantes con discapacidades deben estar al tanto de estos cambios y estar preparadas para asegurar que el personal escolar no interprete erróneamente las conductas relacionadas con la discapacidad como problemas disciplinarios. Además, a medida que las escuelas se adaptan a estas nuevas leyes, es posible que deban recordarles que cualquier medida disciplinaria relacionada con un estudiante con discapacidad debe determinarse de acuerdo con las leyes y regulaciones federales, incluyendo las leyes que exigen la realización de evaluaciones funcionales del comportamiento, intervenciones conductuales positivas, planes de intervención conductual, y la revisión de la determinación de manifestación.
A continuación, se presenta un resumen de los cambios en el HB 6.
Expulsiones Por Parte de Maestros
Los maestros ahora pueden expulsar a un estudiante por una sola vez por interferencia, acoso escolar, o comportamiento indisciplinado, disruptivo o abusivo. Anteriormente, solo podían expulsar a un estudiante si se documentaba que su comportamiento interfería repetidamente o se determinaba que era tan indisciplinado, disruptivo o abusivo que interfería gravemente con la capacidad de comunicación del maestro.
- Un maestro o administrador deberá notificar a la familia sobre la expulsión del estudiante y se realizará una reunión dentro de 3 días escolares.
- El estudiante no podrá regresar a clase sin el consentimiento por escrito del maestro o un plan de regreso a clases.
- Los planes de regreso a clases se elaborarán antes o durante la reunión.
- Un estudiante puede apelar su expulsión ante el comité de revisión de colocación de la escuela o el equipo de evaluación de amenazas del campus.
- Esto no incluye el comité de admisión, revisión y expulsión (ARD) del estudiante.
Suspensión dentro de la escuela
Los estudiantes ahora pueden ser colocados en suspensión escolar (ISS) por tiempo ilimitado. Anteriormente, los estudiantes no podían estar en ISS por más de 3 días lectivos.
- Un administrador escolar revisará la colocación de un estudiante en ISS al menos cada 10 días lectivos.
- Esta revisión del administrador no cuenta como una Revisión de Determinación de Manifestación (MDR).
- Incluso con estos requisitos adicionales, existen casos en los que la ISS constituiría un cambio de colocación. Según la Ley para Individuos con Discapacidades (IDEA), la ISS no se considera un cambio de colocación si el estudiante:
- tiene la oportunidad de continuar participando adecuadamente en el currículo general;
- continúa recibiendo los servicios especificados en su PEI; y
- continúa participando con niños sin discapacidad en la medida en que lo habría hecho en su colocación actual.
Suspensión fuera de la escuela
Los estudiantes de cursos bajo del a 3.er grado ahora pueden ser colocados en suspensión fuera de la escuela (OSS) si su conducta amenaza la salud y seguridad inmediatas de otros estudiantes o si existe una conducta documentada que resulte en una interrupción repetida o significativa del aula. La OSS sigue limitada a un máximo de 3 días escolares.
- Un administrador escolar puede trasladar a un estudiante de OSS a ISS si el padre/madre o persona con relación parental presenta una solicitud por escrito con documentación que acredite que no puede proporcionar una supervisión adecuada durante el horario escolar y durante el período de suspensión.
Colocación Disciplinaria en Educación Alternativa
La Colocación Disciplinaria en Educación Alternativa (DAEP) ahora es obligatoria en caso de agresión o acoso a un empleado o voluntario escolar.
- Las escuelas ahora tienen la discreción de colocar a un estudiante en DAEP por actividades disruptivas intencionales y repetidas o por interrumpir la clase.
Programa de Expulsión Virtual
La HB 6 introdujo un nuevo Programa de Expulsión Virtual (PEV). Los administradores escolares ahora pueden asignar a un estudiante a un PEV establecido por el distrito para brindar instrucción virtual y materiales didácticos para el aprendizaje a distancia.
- Un estudiante solo puede ser asignado a un PEV si no hay una ubicación disponible en el Programa de Educación Alternativa de Justicia Juvenil (PEJAJ).
- El distrito deberá garantizar que el estudiante tenga acceso adecuado a una computadora e internet al asignarlo a un PEV.
- Un administrador escolar deberá revisar la ubicación de un estudiante en un PEV al menos una vez cada 45 días escolares.
Integración del equipo de evaluación de amenazas
La HB 121 de la legislatura 89.ª ofrece un lenguaje más específico que exige que el miembro adicional tenga conocimiento específico de la discapacidad del estudiante evaluado, en lugar de solo conocimientos generales sobre las manifestaciones de la discapacidad. La HB 6 agrega que los equipos de evaluación de amenazas deben incluir a un miembro con conocimientos sobre discapacidades al evaluar un informe que involucre a un estudiante con discapacidad.
- Según la HB 121, el miembro adicional debe ser un:
- Maestro de educación especial que imparte instrucción al estudiante
- Analista de conducta
- Trabajador social clínico o con maestría
- Especialista en psicología escolar
Para obtener más información sobre la educación para estudiantes con discapacidad, visite nuestra página de Recursos Educativos.
Código de Publicación: ED52S
www.DRTx.org
Admisión estatal: 1-800-252-9108
Llamada de video para lenguaje de signos: 1-866-362-2851
Llamada de video Púrpura 2: 512-271-9391
Admisión en línea disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana: intake.DRTx.org
Descargo de responsabilidad: Disability Rights Texas se esfuerza por actualizar sus materiales anualmente, y este folleto se basa en la ley en el momento en que fue escrito. La ley cambia frecuentemente y está sujeta a varias interpretaciones por diferentes cortes. Cambios futuros en la ley pueden hacer que parte de la información en este folleto no sea exacta.
Este folleto no está diseñado para, ni sustituye la asesoría de un abogado o ayuda para su situación en particular.
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